Resumen
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Resumen
La apropiación de las TIC en la
educación superior trae consigo toda una perspectiva interpretativa sobre la
importancia del discurso pedagógico para afrontar las dificultades de
interacción, roles y posibilidades pedagógicas flexibles en el marco de la sociedad
de la información. Por ello, a través de la revisión documental de diferentes
textos científicos en clave hermenéutica, se utilizan procedimientos de
codificación axial y abierta que pretenden comprender, desde una perspectiva
reflexiva, la importancia de una pedagogía flexible, sistémica y basada en los
aportes de un docente con consciencia histórica que permita superar obstáculos
en el proceso de educación virtual o semi-presencial.
Palabras
clave.
Educación superior, pedagogía flexible,
rol docente, tendencias pedagógicas, uso de las TIC.
fuente: Youtube
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